Инновационный проект
«Мультимедийный контент для развития познавательного интереса у обучающихся с нарушением интеллекта (АООП вариант 2) на примере учебного предмета «Окружающий природный мир» за курс 5 класса»
Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы «Школа-интернат № 5»
Изучение возможности реализации АООП УО (вариант 2) по учебному предмету «Окружающий природный мир» путём разработки инновационного учебно-методического обеспечения.
Направление деятельности:
Современная школа: обновление содержания образования и развитие гибких навыков обучающихся.
- определить способы внедрения цифровых инструментов в учебно-методическое обеспечение предмета
Актуальность реализации инновационного проекта (замысел и проблема, которая будет решаться
В настоящее время цифровые технологии всё плотнее внедряются в образование. Интерактивные задания, анимация, видео, игровые элементы делают урок ярче и увлекательнее. Эти инструменты особенно эффективны для удержания внимания у обучающихся с нарушением интеллекта (АООП вариант 2) и пробуждения их интереса к изучаемой теме. Однако официальные рекомендации о включении цифровых ресурсов в урочную деятельность обучающихся с нарушением интеллекта (АООП вариант 2) отсутствуют. Из-за отсутствия готовых адаптированных методических разработок педагоги, работающие с данной категорией обучающихся, испытывают сложности в применении современных цифровых и мультимедийных инструментов в своей профессиональной деятельности. Предполагаем, что предложенный сборник заданий с использованием цифровых инструментов в составе инновационного учебно-методического обеспечения будет хорошим методическим инструментарием для педагогического сообщества
Целевая аудитория результатов инновационного проекта
Результаты
Разработан электронный сборник заданий с использованием цифровых инструментов в составе инновационного учебно-методического обеспечения предмета «Окружающий природный мир» за курс 5 класса
Эффекты
Для обучающихся: обучающиеся получат возможность наиболее прочно усвоить учебный материал и закрепить приобретённые навыки для формирования жизненных компетенций.
Для педагога: предложенный УМК может стать хорошим методическим инструментарием для педагога; доступность проекта путём размещения его на сайте школы, онлайн-площадках, в печатном варианте даст возможность сделать его «видимым» и доступным для применения в своей профессиональной деятельности педагогами муниципального, регионального и федерального уровней.
Для родителей обучающихся: получить возможность самостоятельного повторения изученных тем с детьми дома
Цель: практическое обучение участников приёмам и методам транслируемого опыта
Целевая аудитория: педагогическое сообщество ОО
В рамках мастер-класса участники
- научатся
- приобретут
- унесут с собой
- Десятникова Ирина Владимировнвпедагог-исследователь
- Eva StarkCustomer Support
- Кузнецова Диана Сергеевнак. социол. н., начальник отдела развития инновационной и научно-исследовательской работы ХК ИРО
Десятникова Ирина Владимировна
Phone: +7 924 209 84 29
Email:
iradesyatnikova@yandex.ru
Краевое государственное бюджетное общеобразовательное учреждение, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы "Школа-интернат № 5"
г. Хабаровск, ул. Краснореченская, 21
